Designing tourism experiences: a perspective based on learning development
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Abstract
As part of the course Design of tourist experiences, students created competitive sustainable tourist experiences for the San Bartolo beach resort, Lima, Peru. The methodology had three phases: diagnosis, design and validation of the proposal. The data collection techniques were the review of secondary sources, in-depth interviews (public and private sector actors, and specialists), participant observation and two field trips: one for recognition and one for validation. The result was the design of two proposals: Respira San Bartolo and Bienestar cerca del mar, both aimed at a demand for well-being and balance. These two proposals represent an opportunity to diversify the tourist offer and de-seasonalize the destination whose high season represents three months in summer.
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